智能教育未来可期——2019人工智能与教育大数据峰会在京盛大开幕

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人工智能技术被誉为第四次工业革命的标志。

近年来,随着人工智能的发展,它已成为经济发展的新引擎,甚至升格为国家战略的高度。教育是面向未来的事业。 “人工智能+教育”的整合已成为业界的热门话题。 8月1日,北京师范大学与科达勋飞共同主办了在北京国家会议中心举办的“人工智能与教育大数据峰会2019”。来自政府,学术界和首席企业的领导和专家参与了该领域。 Will,讨论教育与人工智能的整合。

人工智能可以为教育带来哪些变化? Keda Xunfei董事长刘庆峰在致辞中表示,人工智能在帮助学生发挥自身能力,实现教育平衡方面发挥着越来越重要的作用。一方面,基于人工智能和大数据技术,教师可以充分挖掘学生学术数据的价值,实现针对性,并根据自己的能力教学生;另一方面,人工智能将为偏远地区提供高质量的教学资源,如双师型班,城市教师和偏远地区的学生连在一起。通过终端,教师远程实现智能校正和情境分析,关注每个学生的学习情况。

在安徽金寨,人工智能已经渗透到日常教学中。通过实现资源搜索智能,教学过程数据和课堂形式互动,教育超级大脑构建了一个智能的教学环境。中心教师和教学点儿童形成双向互动,激活课堂氛围,充分提高教学效率。课堂减少和效率。

科学技术的飞速发展和经济全球化时代的到来,对未来社会的人才提出了新的要求。在这种趋势下,人工智能与教育的整合可以为人才发展提供更明智,更科学的评估。

在“跨界融合,促进教育创新与发展”主题的分论坛上,北京师范大学校长董琦教授表示,智能教育评估可以使教育评估更好地反映学生的全面发展。道德,知识和艺术工作。优质教育的实施具有更积极的推动作用。他建议将智能教育评估纳入国家战略,进一步加强高校,大学,研究机构,大学和企业之间的深度合作,建立国家级智能教育评估平台,共同解决实际问题。教育问题。困难热点问题,促进学生全面发展,为建设人才强国,创新型国家做出应有的贡献。

记者了解到,为期两天的会议将在“精准管理和区域教育现代化”,“脑科学与语言教育”,“人工智能时代的教育与智能教学体系”,“机构,人工智能教育的政策和伦理“。 “人工智能时代的教育质量评估”和“人工智能智能教育的新未来”是一个六分论坛。

8月1日上午开幕式上,工业和信息化部副部长陈雄雄,教育部科学技术委员会主任赵玉平院士,科学与技术部主任雷超子教育部技术部,语言与语言应用管理系,语言与信息管理系秘书田立新,北京市教育委员会副书记,教育委员会主任刘玉辉,刘鹏建,主任教育部语言文字应用研究所,中国教育学会名誉院长,北京师范大学高级教授顾明远,北京师范大学校长董琦。北京师范大学副校长陈力,Keda Xunfei董事长刘庆峰,执行总裁吴晓茹出席了开幕式。

此外,开幕式还有来自28个省180多个区县的地方教育主任,视听策展人,中小学校长,北京大学,清华大学,华东师范大学,北京交通大学等。西南大学等。来自十所高校的近千名师生和现场直播有超过1000万的现场观看。

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